Título: 13 Reason Why e Setembro Amarelo: o diálogo transdiciplinar entre competências midiáticas e suicídio
Autores: Matheus Bertolini, Thalita Rocha
Resumo curto: O intuito nessa investigação é refletirmos sobre o criticismo tanto na leitura, como na escuta, para a propagação da valorização da vida feita pela assimilação de conteúdos educacionais, ou mesmo de entretenimento, como no caso da série. Visa-se nessa pesquisa destacar os profissionais de saúde e educação que dispuseram-se a participar de um evento da campanha e que, por meio de um questionário, mostraram sua vivência e conhecimento nesse espaço convergido descrito anteriormente e sua participação ativa (ou não) ao habitar as redes e disseminar mitos ou verdades sobre a temática. Nos demais tópicos, iremos buscar compreender: como todos esses somatórios de fluxos comunicacionais, mencionados anteriormente, também convergem para a problemática do suicídio? O que é transdisciplinaridade e como isso contribui para um aprendizado consciente? Ainda há a unilateralidadedas escolas no que diz respeito ao aprendizado?
Disponível em: https://bit.ly/42GpZDD
Observatório da Qualidade no Audiovisual
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