Título: Audiovisual e pedagogia: metapesquisa sobre a função pedagógica da ficção seriada
Autores: Ana Luiza Alves Pires, Júlia Garcia, Letícia Barbosa Torres Americano
Resumo curto: Este artigo tem como objetivo analisar a produção científica acerca da função pedagógica da ficção, conectando-a aos debates a respeito da qualidade audiovisual e sua inter-relação com a literacia midiática. Para tanto, realizou-se uma metapesquisa de 33 trabalhos extraídos do Publish or Perish, selecionados a partir de protocolo de extração e filtragem de dados. A metapesquisa indica que os estudos provêm majoritariamente das áreas da Educação e da Comunicação, com a telenovela como principal objeto empírico. Entretanto, concluímos que, apesar das diversas reflexões, ainda há espaço para a discussão de estratégias e modelos práticos para o uso da ficção
enquanto objeto pedagógico.
Disponível em: https://bit.ly/4rZlXQs
Observatório da Qualidade no Audiovisual
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