Por Karolaine Ferraz
Revisão: Júlia Garcia
A presente análise tem como objeto a comunidade r/OnePieceBR, hospedada na plataforma Reddit e considerada atualmente a maior comunidade dedicada ao animê e mangá One Piece em língua portuguesa. Segundo dados disponibilizados pela própria plataforma, a comunidade registra cerca de 14 mil acessos semanais, reunindo fãs interessados em discutir os acontecimentos mais recentes da obra, compartilhar produções criativas e debater interpretações sobre seu universo ficcional.
Criado por Eiichiro Oda em 1997, One Piece acompanha a trajetória do jovem pirata Monkey D. Luffy e sua tripulação em uma jornada pelos mares em busca do lendário tesouro conhecido como One Piece. Desde sua publicação, a obra consolidou-se como um dos maiores fenômenos da cultura pop contemporânea, sendo reconhecida como o mangá mais vendido da história, de acordo com o Guinness Word Records (Pilastro, 2023). Ao longo de quase três décadas de circulação, construiu um universo narrativo complexo, composto por centenas de personagens, diferentes culturas, sistemas políticos e conflitos sociais que estimulam constantes interpretações por parte do fandom.
De acordo com Aderson (2015), o Reddit pode ser compreendido como uma plataforma estruturada em torno de fóruns temáticos denominados subreddits, nos quais usuários produzem conteúdos, participam de discussões e constroem comunidades organizadas em torno de interesses compartilhados. Segundo Primo (2008), ambientes digitais colaborativos favorecem processos de interação mediada por computador capazes de estimular a formação de redes de sociabilidade e produção coletiva de conhecimento. Nesse contexto, o Reddit apresenta características que incentivam a participação ativa dos usuários, permitindo a publicação de conteúdos multimodais e a construção de debates por meio de mecanismos de votação, comentários e categorização temática.
Para esta análise, foram selecionadas vinte postagens com foco no maior engajamento, medido pelas interações na publicação, publicadas entre 1º de dezembro de 2025 e 1º de maio de 2026. A análise concentrou-se exclusivamente nas publicações originais, desconsiderando as discussões desenvolvidas nos comentários. O corpus contempla diferentes formatos de conteúdo, incluindo vídeos-resumo produzidos por fãs, teorias sobre acontecimentos futuros da narrativa, debates sobre personagens, memes, fanarts, vídeos de edição, conteúdos relacionados à dublagem brasileira, spoilers dos capítulos mais recentes do mangá e referências ao universo de One Piece encontradas em outras obras da cultura pop.
A investigação foi conduzida a partir do protocolo de análise da literacia do fã proposto por Sigiliano e Borges (2024) e Sigiliano, Garcia e Furtuoso (2025), que busca identificar as habilidades críticas e criativas mobilizadas pelos fãs em suas práticas de produção e circulação de conteúdos. O protocolo está organizado em três dimensões: Universo de Referência, Arquitetura Informacional e Pedagogia do Pop.
Universo de Referência
A primeira dimensão do protocolo busca compreender como os fãs demonstram domínio do universo ficcional ao qual se vinculam. No caso da comunidade r/OnePieceBR, observa-se um conhecimento aprofundado da narrativa, dos personagens e dos acontecimentos centrais da obra. Um exemplo disso está em vídeos produzidos por fãs que condensam mais de quatrocentos episódios do animê em poucos minutos, selecionando eventos considerados essenciais para a compreensão da trajetória dos personagens e da construção narrativa. A própria capacidade de síntese demonstra domínio das regras, códigos e elementos estruturantes do universo de referência.
Esse conhecimento também se manifesta em publicações voltadas à formulação de teorias e previsões. Diversos usuários utilizam informações dispersas ao longo da narrativa para argumentar sobre possíveis acontecimentos futuros, como a morte de determinados personagens ou os rumos de conflitos ainda em desenvolvimento. Em muitos casos, os fãs não apenas interpretam os eventos canônicos, mas também propõem alterações narrativas e discutem possibilidades alternativas para a história, evidenciando a capacidade de preencher lacunas deixadas pelo texto original.
O domínio do universo de referência aparece ainda quando os fãs identificam elementos de One Piece em outros produtos culturais. Em uma das postagens analisadas, por exemplo, um usuário compartilha uma cena da série The Boys na qual a bandeira dos Piratas do Chapéu de Palha aparece ao fundo. A identificação dessa referência demonstra não apenas familiaridade com os símbolos da obra, mas também a habilidade de reconhecer sua circulação em diferentes contextos midiáticos, ativando repertórios culturais diversos.
Arquitetura Informacional
A segunda dimensão do protocolo analisa a forma como os fãs compreendem e utilizam os recursos disponibilizados pela plataforma. De acordo com Anderson (2015), no Reddit, a visibilidade dos conteúdos está diretamente associada aos mecanismos de engajamento, especialmente aos sistemas de votação positiva e negativa realizados pelos próprios usuários. Dessa forma, publicações que recebem maior participação da comunidade tendem a permanecer em destaque por períodos mais longos, ampliando seu alcance e sua capacidade de gerar novas interações.
Outro aspecto importante observado na comunidade é o uso sistemático dos flairs de categorização. Marcadores como “meme”, “fanart”, “mangá”, “anime”, “teoria”, “discussão”, “spoiler”, “vídeo” e “pergunta” auxiliam na organização dos conteúdos e permitem que os usuários encontrem temas específicos com maior facilidade.
Entre elas, a marcação de spoilers possui papel particularmente relevante, funcionando simultaneamente como ferramenta organizacional e como mecanismo de governança comunitária. Sua utilização evita que fãs que ainda não acompanharam determinados capítulos ou episódios tenham contato involuntário com informações consideradas sensíveis para a experiência narrativa.
Além da função organizacional, as flairs contribuem para a circulação dos conteúdos dentro da própria comunidade. Ao clicar em um marcador específico, o usuário pode acessar rapidamente outras publicações relacionadas ao mesmo tema, criando percursos de navegação que ampliam o consumo e a participação dentro do subreddit.
Pedagogia do Pop
Entre as postagens analisadas, destacam-se discussões relacionadas à representação racial dos personagens. Em determinados momentos, usuários questionam alterações na coloração da pele de personagens ao longo das adaptações e representações visuais da obra, argumentando que determinados indivíduos vêm sendo progressivamente embranquecidos.
Em outra publicação, dedicada especificamente aos personagens negros de One Piece, a mesma questão é retomada pelos participantes, que relacionam essas mudanças a debates mais amplos sobre representação e diversidade na mídia.
Essas discussões evidenciam como os fãs utilizam a narrativa ficcional para refletir sobre questões presentes na sociedade contemporânea. Ao relacionarem aspectos da obra a temas como identidade racial, representação e inclusão, os participantes demonstram a capacidade de produzir novos sentidos a partir do universo ficcional, indo além do consumo da narrativa original.
Portanto, a partir da análise realizada, foi possível observar que a comunidade r/OnePieceBR mobiliza diversas competências associadas à literacia do fã. Os participantes demonstram amplo domínio do Universo de Referência ao produzirem teorias, reinterpretarem eventos narrativos, identificarem referências em outras obras e até mesmo proporem alterações para acontecimentos futuros da trama. Tais práticas evidenciam uma compreensão aprofundada dos personagens, da mitologia e dos conflitos que compõem o universo de One Piece.
No que se refere à Arquitetura Informacional, os usuários demonstram conhecimento das lógicas de funcionamento do Reddit, utilizando recursos como sistemas de votação, categorização por tags e mecanismos de organização de conteúdo para facilitar a circulação de informações dentro da comunidade. As marcações de spoiler, por exemplo, desempenham não apenas uma função organizacional, mas também uma importante função de governança, contribuindo para a manutenção de normas coletivas voltadas à preservação da experiência dos demais participantes.
Já na dimensão da Pedagogia do Pop, observa-se que os fãs extrapolam os limites do universo ficcional e utilizam a narrativa como ponto de partida para reflexões relacionadas a temas sociais contemporâneos. As discussões sobre representação racial e o suposto embranquecimento de personagens demonstram como elementos da obra são constantemente reinterpretados à luz de debates presentes na sociedade. Assim, a comunidade analisada revela-se, através das práticas observadas, um espaço de compreensão da cultura de fãs contemporânea como um espaço de aprendizagem, criatividade e produção coletiva de conhecimento.
Referências
ANDERSON, K. E. Ask me anything: what is Reddit? Library Hi Tech News, v. 32, n. 5, p. 8-11, 2015. DOI: https://doi.org/10.1108/LHTN-03-2015-0018.
PILASTRO, E.. One Piece: the record of the mega-popular manga series explained. Guinness World Records. 2023. Disponível em: https://www.guinnessworldrecords.com/news/2023/10/one-piece-the-record-of-the-mega-popular-manga-series-explained-760171. Acesso em: 11 jun. 2026.
PRIMO, A. Interação mediada por computador: comunicação, cibercultura e cognição. Porto Alegre: Sulina, 2008.
SIGILIANO, D.; BORGES, G. Literacia dos fãs da série brasileira As Five na rede social X. Journal of Digital Media & Interaction, v. 7, n. 17, p. 77-92, 2024. DOI: https://doi.org/10.34624/JDMI.V7I17.38017
SIGILIANO, D.; GARCIA, J.; FURTUOSO, G. Literacia do fã em animês: a ressignificação do cânone de Shingeki no Kyojin no YouTube. In: 34º Encontro Anual da Compós, 34, 2025, Curitiba. Anais […], Curitiba: UFPR, 2025. p. 1-26.
Observatório da Qualidade no Audiovisual
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